[摘要] 通过对武汉市所有高校目前开设创新创业课程的现状的调查，发现大学生创业教育课程存在很多问题；课程缺乏完整的体系、课程的实践指导性和互动性差、有关大学生创业的实践活动宣讲不够等。在调查的基础上，分析和总结相关的数据，并从政府、学校、学生...

[摘要] 当前，专业教学中开展创业教育成为大学教学改革的重要内容。以白城师范学院地理科学学院为例，运用问卷调查的方式，针对高师地理专业渗透创业教育进行相关分析，调查内容包括大学生自身情况、大学生对创业的认识、大学生的创业素质、大学生对创业教育...

[摘要] 根据加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学资源库建设的纲要精神，对C语言程序设计教学资源开发进行了分析和研究，提出了基于能力培养的资源建设目标，技术手段除了传统的网络建设外，还采用3G、4G、无线WIFI等现代通讯方式和移动终端结合，最大...

[摘要] 通过对冶金工程专业的传递过程原理和冶金设备等专业课程的本科教学改革，探索实施新的师生互动教学模式，加强学生实践环节的培养，并建立起独立的考核方式。课程改革实践证明，教学质量得到了提升，大大激发了学生对专业课程自主学习的热情，收到了很...

[摘要] 以工科类研究生为研究对象，结合我国研究生创业教育存在的种种现状和我国工科类院校的特点，提出融入式创业教育模式的概念，并从人才培养、课程体系、实践体系和保障体系方面深入阐述了如何将创业教育的理念融入到工科类研究生的具体教育中，有效推动...

[摘要] 创业型经济将成为新形势下一种全新的经济发展趋势，其发展无疑需要大量的高素质创业人才。高校领导应该高度重视并及时更新大学生创业教育观念、加强创业师资建设，拓宽就业教育指导，深化创业教学改革，优化教学管理制度，而大学生应该树立自主创业意...

【摘 要】只有时刻关注学生的真实生活，筛选生活性的课程素材，同时给予学生系统的活动任务，才能唤醒学生的发现、研究、探索欲望，才能有助于学生的综合发展，才能缩短教学与学生生活的距离，才能使教材向生活拓展、课堂向社会延伸。 【关键词】课程素材 主...

【摘 要】最近发展区是指儿童独立解决问题的现有水平与在他人指导下或在与有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距。数学课堂引导应以最近发展区理论为依据，利用搭建好的脚手架，使学生突破最近发展区掌握知识，从而使思维一直处于自我学习、自...

【摘 要】随着新课改的深入，阅读教学的改革也进入一个新的时期。但是，在各种理念的倡导下，语文阅读教学又出现了不少新的无效课堂。分辨阅读教学是否有效，需要教师重新认识教与学，可以尝试从教学内容、教学方式、教学评价三个落脚点审辨寻绎阅读教学的真...

【摘 要】语文是一门最具思想情趣和文化内涵的课程，其丰富的思想涵养和浓厚的生活质感，理应成为一门最有意思的学问。但语文课程的有意思和光鲜，需要以儿童文化的视角去观照和发掘，才能生发出应有的情趣和魅力，进而让儿童真正地喜爱和走近语文。 【关键...