【摘 要】随着我国深化教育改革的深入，教学理念与模式也发生了很大的变化。高中阶段是学生吸收知识的重要阶段，关系着学生以后的发展。语文阅读是语文教学中重要的内容，本文就对目前我国高中语文教学中存在的问题进行分析，并提出有效的应对策略。 【关键...

【摘 要】《中学语文课程标准》指出：写作教学作为高中语文教学的重要组成部分，能衡量学生的语文水平，应当进行专门的训练。从目前来看，很多高中生望文色变，对议论文写作产生畏惧心理。为此，本文将结合自身教学经验，深入分析高中生议论文写作有效教学的...

摘 要：课堂导入是科学课程的必不可少的课堂教学环节，是师生间心灵沟通的第一座桥梁。科学课程教师应拟定与教学内容和学生年龄特点相适应的导入方案，激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，为成功课堂开个好头。 关键词：科学课；课堂导入；导入原则；导入...

摘 要：学生与文本的对话，是每个学生自己与文本最直接、最深入的接触，而给文本写阅读批注，是学生加强与文本对话的重要策略。批注是学生与文本的心灵密语，是学生内心情感的流淌，也是学生个人见解和智慧的展现。通过给文本写批注，既能把学生从被动的学习...

摘 要：在小学语文教学中，小学生写错别字现象屡见不鲜。究其原因，是由于小学生不了解字的音形义和个别教师不重视纠正学生错别字造成的。可见，如何帮助学生纠正错别字，正确规范地书写汉字很值得我们探索研究。 关键词：小学语文；错别字；方法与策略 中图...

摘 要：在人教版的小学语文教材中，对写好想象习作的训练就有七次，可见教材对新课程目标中关于写作能力训练的重视。因为它是提高学生观察力、想象力和思维力的重要途径。教师要让学生走进未来生活，给学生一些想象方法的引导，比如通过阅读有创意的范文，领...

摘 要：平日里提到专家型、研究型教师，好像与我们远隔千山万水、遥不可及，其实只要平时能留心，能学习和应用教育理论，就能不断将我们提升到新的更高的境界，在逐渐深入的过程中，逐渐培养起以研究者的心态去看待所经历的事和所接触的人，其实每位教师都可...

摘 要：为学生布置作业是一门学问，也是一门艺术。要从教学相长的角度看待学生的作业习惯，要培养学生阶梯型进步的成就感，要科学布置作业，要通过比赛激发学生的集体荣誉感，要学会让学生来做主人翁。最终的目的是让学生做作业成为内在的需要。 关键词：教...

摘 要：字的好坏，最后还是取决于整体的章法。故笔者以为在汉字书写训练的起始阶段，汉字的笔划训练、汉字的单个字结构训练不可缺。 关键词：写字教学； 起始训练 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）09-067-001 一、在学生经过早...

摘 要：读万卷书，行万里路，访古镇、赏昆曲、学炎武精神，探寻水乡古韵，传承江南文化。 关键词：古镇； 古韵； 文化； 研学旅行 中图分类号：G623.15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）09-059-001 为了传承优秀的江南文化，弘扬社会主义先进文化...