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新时期军校学员国际视野培育新思路

时间:2014-05-15 18:08 点击:
摘要:培育学员国际视野是当今军校责无旁贷的使命和职责,本文通过对举办《看中国外交》讲座的反思,从四个方面提出了一些思路,希望能够起到抛砖引玉的作用。 关键词:军校学员;国际视野;外交 我国杰出的外交官之一、曾任政协外事委员会副主任、外交学院

  摘要:培育学员国际视野是当今军校责无旁贷的使命和职责,本文通过对举办《看中国外交》讲座的反思,从四个方面提出了一些思路,希望能够起到抛砖引玉的作用。

  关键词:军校学员;国际视野;外交

  我国杰出的外交官之一、曾任政协外事委员会副主任、外交学院院长及国际展览局主席的吴建民先生,在清华大学的一次演讲中曾说:“今天的中国青年,如果没有一点国际视野的话,很难走得很远。因为这个世界全球化了,你如果不能以一个全球的视野看待今天的世界,只能小家子气,那是不行的。”军校学员亦不例外,而作为研究并担负相关课程的教员,如何更好地培育学员的国际视野就成为责无旁贷的使命和职责。一次面向学员、名为《看中国外交》的讲座可以说是一种新的尝试。

  一、精彩视频引入外交展现中国在当今国际舞台上的新形象

  讲座伊始,一组短短60秒的视频立刻就吸引了全场近200名学员的注意力,在他们的强烈要求下连放了3遍仍意犹未尽。这就是2011年1月17日在美国纽约时报广场电子显示屏从上午6时至次日凌晨2时滚动播放20小时,同时美国有线电视新闻网CNN也分时段陆续播放,一直播放了一个多月之久并引起国际社会广泛关注的中国国家形象片——《人物篇》。在这部以中国红为主色调的宣传片中,涵盖了包括文艺、体育、商界、智库、模特、航天等各行各业的数十个杰出华人,以“智慧、美丽、勇敢、才能、财富”等主题向世界诠释了当代中国生机勃勃的国家形象和当代中国人的崭新形象。

  对于充满好奇和求知欲望的年轻学员们来说,60秒的《人物篇》显然满足不了他们,于是我告诉他们:自《人物篇》在海外播出引发热议后,其姊妹片《角度篇》也在网上正式亮相,分为“开放而有自信”、“增长而能持续”、“发展而能共享”、“多元而能共荣”等8个篇章,多角度、全景式地展示了当代中国的建设成就、开放成就,以及以价值观、道德观和发展观为核心的当代中国精神,时间长达18分钟,主要用于驻外使领馆节庆、外交酒会等外事活动时展示,旨在向世界展现“一个更丰富、多元的中国”。

  一组精彩视频、两部宣传片,使学员立刻明白:这其实就是一个国家外交魅力的表现之一。

  二、经典典故引出外交在中国历史上曾经的辉煌

  我曾在给学员教授国际法时就告诉过他们:外交是文明的产物,源远流长。虽说国际法与国内法的许多部门相比还相当年轻,但外交和领事关系法却是国际法中最古老的部门之一,因为无论是在古希腊、古罗马,还是在中国古代,都早有一些国际法的萌芽,如前者的互派使节;订立条约;建立同盟等,后者的两国交兵、不斩来使;优待俘虏;谴责非正义战争等。其实这些就是外交活动,因此可以说,外交活动同历史本身一样悠久,无论在东方还是在西方,外交都具有同样迷人的魅力。汉语成语“合纵连横”与“纵横捭阖”就是能充分证明这一点的经典典故。

  这两个成语均源自距今两千多年的战国时期,最典型的代表又是当时最著名的纵横家苏秦和张仪。战国后期,七雄之一——秦国的力量越来越强,被封为齐相的洛阳人苏秦,审时度势地分析了当时的形势,认识到任何一国的力量都不足以对抗秦国,为此,他进行了频繁的穿梭外交活动,出没于齐、楚、赵、韩、魏、燕六国之间,凭着三寸不烂之舌和过人的才智,逐一说服各国,促成“合纵”的局面,迫使秦国在15年内不敢轻举妄动。而效命于秦惠王的魏国人张仪,则为了打破六国对秦国的孤立,不辞劳苦奔走于六国之地。他恩威并施、谋略共用,迫使各国与秦国“连横”,以分化瓦解六国的“合纵”,达到各个击破的目的,为秦始皇统一中国奠定了基础,这就是“合纵连横”与“纵横捭阖”,其实质就是战国时期各大国为拉拢或瓦解与国所进行的外交和政治活动等。

  其实,大多数学员对这两个成语都有所耳闻,我要告诉他们的还有,合纵连横的斗争持续了很长时间,而各国为了自身利益,时而加入“合纵”,时而加入“连横”,反复无常,由此才引来另一个耳熟能详的成语“朝秦暮楚”。

  几个典故使学员重温了久远而辉煌的中国历史,同时对一样悠久的外交有了更深的理解和感悟。


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