2.积极利用微博构建思想政治教育平台

　　作为大学生思想政治工作的新途径，微博拓展了高校思想政治教育的新空间。目前高校已经积极地开辟了官方微博，如华北水利水电大学的“校务华水”，集校务、宣传、教育为一体的综合性微博群，各个板块的内容涉及到新闻宣传、师生互动、风采展示、校园文化等方面，聚集了不少人气，吸引了大批学生的关注、转发，极具推广价值。而河南大学的官方微博首页设置了8个板块，用来进行德育教育，宣扬传统文化、校园文化等，对内及时发布新闻并同时进行线上线下的互动，对外展示校园魅力风采，宣传招生政策。这些微博都有力抢占了网络主阵地，第一时间让学生获取便捷准确的信息。在利用微博构建思想政治教育平台方面，高校应该建立思想政治教育的特色微博，辅导员要搭建自己的个人微博，也要引导学生构建自己的班级微博、社团微博、党建微博等等，结合教师、知名学者、校友微博等等，发挥微博群体的引导作用。总之，利用微博构建思想政治教育平台要用时尚性、前沿性、生动性的方式，要有针对性地开展工作，积极引导学生在微博生活中树立正确的人生观、价值观、世界观，取得良好的思想政治教育效果。

　　3.积极利用微博创新思想政治教育形式

　　利用微博开展思想政治教育是当前大学生思想政治教育的必然要求，就教育形式而言，我们也可以培养和发展微博粉丝，通过关注、围观、互粉等建立微博粉丝群，以晒心情、发感慨、秀照片等方式，图文并茂地展现思想政治教育的全过程。还可以就大家关心、感兴趣的话题进行转发和评论，积极与粉丝进行沟通和互动，使思想政治教育者成为“新鲜事”的带头人，在活动的创建和宣传方面发挥积极的作用。比如各种创意活动，我们可以在微博上呼吁宣传，吸引粉丝围观、转发，为活动的顺利开展制造声势、增加热度，让更多的同学参与到活动中。同时结合有针对性的思想政治教育互动，来实现教育效果的实效性。通过粉丝群的培养，思想政治教育脱去严肃的外衣，转身披上活泼、丰富的青春靓衣，更具有生活化的气息，而不是单纯的神秘枯燥，这也是思想政治教育生活化的有效途径。

　　[参考文献]

　　[1]胡东锋.微博是这样炼成的[M].北京：人民邮电出版社，2010.

　　[2]杨立淮，徐百成.“微博”网络生态下的高校网络思想政治教育[J].中国青年研究，2011（11）.

　　[3]李冰.高校开始进入微博时代——以河南大学新浪网官方微博为例[J].新闻世界，2011（02）.

　　[4]张耀灿，郑永廷，吴潜涛，骆郁廷.现代思想政治教育学[M].北京：北京人民出版社，2006.

　　[5]林书兵，徐晓东.微博客及其教育应用探析[J].电化教育研究，2010（03）.