浅谈中职学生顶岗实习管理的现状分析与对策(2)

　　（二）加强顶岗实习管理，建立健全管理机制。顶岗实习是教学活动，应做到制度化、规范化，制定相关制度来确保顶岗实习的顺利进行。为强化顶岗实习的管理，根据教育部、财政部制定的《中等职业学校学生实习管理办法》（教职成〔2007〕4号）等相关文件，校企共同制定了《顶岗实习管理办法》、《顶岗实习安全管理细则》等制度，校企双方在学生顶岗实习期间的责任、义务得到规范和约束，明确了双方的职责，确保了顶岗实习的组织实施。另一方面要加强与企业指导教师的沟通，在学生与企业之间起到沟通协调的桥梁作用，并积极运用学校网络教学平台，采取灵活多样的教学模式，建立顶岗实习管理平台，充分利用现代通讯、网络等多种方式，加强对学生的指导。

　　（三）签订实习协议。为了保证学生安全和维护学生权益，广泛听取家长的意见，争取家长同意。学校、企业和家长三方签订好校外实习协议书。同时，为了促使学生遵守劳动纪律和学校规章制度，安全有效地完成实习任务，学生在离校前应与学校签订实习管理协议书。此外，学生应与企业签订好劳务合同和相关协议：内容包括学生每月的底薪、每个钟的加班费、每天工作时间、实习期间的起止日期、用工奖罚、辞退工的条款等。以防企业以各种理由扣学生工资、降低学生工资、降低加班费等，造成学生辞工等带来实习的负面影响，影响到实习整体的稳定性。

　　（四）建立预防机制。加强对学生进行安全教育，包括作业安全、外出安全、个人物品安全以及饮食安全教育等。禁止或告知学生不要进入如网吧、游戏厅、歌舞厅等存在危险性的事故多发场所。为了预防突发事件的发生，更好地应对突发事件，应安排工作能力强有责任心的老师指导实习。要求学生外出顶岗实习前都要交意外事故和医疗疾病保险，如果发生意外工伤、交通事故、突发疾病时可以把损失降到最低点。

　　结束语：顶岗实习是中职学校教学工作重要的环节，为提高人才培养质量，实现对顶岗实习的有效管理，可以借助现有先进的网络技术，建立顶岗实习管理平台，实现对参与顶岗实习师生的管理与指导。通过顶岗实习，有助于学生对学校学习的再学习、再认识，真正消化所学知识。在生产一线进行顶岗实习，学生动手实践能力得到明显提高，岗位适应能力得到明显增强，使顶岗实习真正成为中职学校人才培养模式中的重要环节。保证学生在实习中的安全和顶岗实习的顺利开展，促进学校发展和社会稳定。

　　参考文献：

　　[1] 蒙俊健-中职生顶岗实习适应能力调查[J].教育与职业，2010（4）.

　　[2] 王春青-顶岗实习学生的思想教育工作研究[J].经济师

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