做好高校意识形态工作责任重大

　　校意识形态工作事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关马克思主义在高校指导地位的巩固，事关中国特色社会主义事业后继有人。近些年，从全国高校来看，意识形态领域总体健康平稳。面对意识形态领域的新形势、新情况、新挑战和新任务，高校在思想建设、能力建设以及思想教育的方法效果方面客观上还存在着薄弱环节。高校党委主要负责同志必须认清使命，增强政治意识和责任意识，担负起政治责任和领导责任，旗帜鲜明地站在高校意识形态工作的第一线。
　　搞好学习研究,把主渠道作用发挥好
　　高校肩负着学习研究和宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。必须坚持社会主义的办学方向，坚持把思想理论建设放在首位，坚持并完善理论学习中心组制度，领导班子和领导干部带头学习马克思主义和马克思主义中国化的最新理论成果，重视广大党员和教师的理论学习，使其作为基层党组织的一项重要工作，建立长效化、常态化的学习制度，不断提高学习的针对性和实效性，推进学习型组织建设。充分利用学校人文学科的优势，发挥理论研究和智库的作用，在研究宣传马克思主义理论方面积极作为，组织并整合力量，激发教师参与理论研究的积极性、主动性，鼓励教师深入开展马克思主义理论研究和学术探讨，形成有影响的研究成果。
　　在学生中深入开展中国特色社会主义和"中国梦"宣传教育，邀请思想政治理论课教师和理论名家共话理论热点难点，用深刻的理论和生动的实践彰显中国特色社会主义的优越性，在师生中进_步增进中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
　　把思想政治理论课建设作为学校党委的一项重要工作抓紧抓好。高校思想政治理论课具有双重属性，它既是知识体系，又是价值观念；既是一门学科，又是意识形态。为此，思想政治理论课在向学生传授知识的同时，要更加重视价值观教育，进行意识形态引导，坚持育人为本、德育为先，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑。通过完善的制度体系不断提升思想政治理论课教师的理论素养和授课能力。思想政治理论课教师必须关注现实问题，坚持问题导向，善于运用马克思主义中国化的最新理论成果解疑释惑，讲好"中国故事"，用学生喜闻乐见的语言风格和表达方式讲授，对错误的价值观念、社会思潮进行针对性批判，进一步增强学生的理论认同、政治认同、情感认同。推进思想政治理论课的教学改革，构建"课堂讲授、实践教学、网络课堂"三位一体的教学模式，注重贴近改革开放实际和学生思想实际，综合运用案例式、讨论式、体验式等教学方法，着力提升思想政治理论课的教学效果。同时，必须加强教材建设，严格教材选用，制定马克思主义理论学科的教学质量国家标准。
　　坚持立德树人，把社会主义核心价值观培育好
　　在高校意识形态工作中要做到主动出击，更加突出"立"的一面。只有社会主义核心价值观树立起来，广大师生才有"主心骨"和"防火墙"。

　　论文榜（www.zglwb.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导代理，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。


期刊鉴别	论文检测	免费论文	特惠期刊	学术答疑	发表流程

搜索

做好高校意识形态工作责任重大