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高职学生社会能力与就业质量的相关性分析及对策研究(2)

时间:2016-04-22 08:55 点击:
目前国内外对就业质量还没有形成完全统一的概念。国外与此相近的概念是国际劳工组织提出的体面工作的含义,即体面工作是在自由平等、安全和尊 严条件下的生产性工作,其中,权利被保护、足够的报酬和社会保险被提供

  目前国内外对就业质量还没有形成完全统一的概念。国外与此相近的概念是国际劳工组织提出的体面工作的含义,即体面工作是在自由平等、安全和尊 严条件下的生产性工作,其中,权利被保护、足够的报酬和社会保险被提供。国内有的学者认为就业质量是一个衡量劳动者在整个就业过程中就业状况的综合性概 念,具体来说,就业质量是反映就业机会的可得性、工作稳定性、工作场所的尊严和安全、机会平等、收入、个人发展等有关方面满意程度的综合概念。同样,有学 者认为大学生就业质量是一个衡量大学生在整个就业过程中就业状况的综合性概念,一切影响大学生就业的因素都会制约大学生就业质量的提升。这些概念都比较丰 富,同时对就业质量应考察的维度进行了定义,但是没有开发出具体的指标体系供实际操作。在文献阅读的基础上,结合实际的调查分析,本文认为高职毕业生的就 业质量是指反映其就业结果的优劣并满足其择业标准的综合性考核指标。
  三、社会能力与就业质量的差异性、相关性分析
  (一)研究方法
  1、被试情况
  本研究是以某高职院校2015届的截止到2015年3月1日已经确定工作意向的毕业生为样本对象。共发放500份问卷,回收478份,被试基本情况见表1:
  2、过程
  测试以班级为单位,笔者和经过培训的学生发给被试问卷,要求被试者如实回答。问卷收回后,先进行整理,然后采用 SPSS17.0 版本对数据进行统计处理与分析。此外,还根据问卷结果运用个别访谈法对有关问题再深入了解。
  (二)社会能力与就业质量的差异性分析
  1、男女生社会能力的差异性分析
  对男女生的社会能力进行两个独立样本的T检验,结果表明男女生的社会能力无显著性差异。对社会能力进行自评中,男女生分数差别不大。在解决问 题的能力(男3.99,女3.86)男生自评分数高于女生,而在团队协作能力(男4.09,女4.12)女生得分稍高于男生,这与女性沟通能力强,更乐于 合作是分不开的。总体而言,男生的社会能力得分是4.02,而女生为3.97,可见总体差异不大。
  2、男女生就业质量的差异性分析
  本研究分别对男女生的客观就业质量、主观就业质量以及总的就业质量进行独立样本T检验,结果表明,男女生就业质量存在显著差异,其主要表现在 客观就业质量存在差异,而主观就业质量即就业满意度却并无明显差异。对客观就业质量的分指标继续进行独立样本T检验,结果显示男女生就业质量的差异主要体 现在工资水平的差异。
  问卷调查中通过与调查对象进行交流,发现女生对比男生,对工资的要求没有那么强烈,不少女生认为今后家庭收入的主要来源来自男方,而自己则是 辅助作用,更多的应该扮演好“贤内助”的角色。传统社会性别规范将男性的角色定位为“主外的”,认为男性的时间和精力应该投入到有酬工作,为家庭提供经济 支持;将女性的角色定义为“主内的”,认为女性的时间和精力应该花费在家庭里,照顾孩子和家庭事物。尤其像中国这样传统文化比较深远的国家,女性更多是处 在卑劣的地位,且充当着相夫教子的角色,在中国人的价值观里,阳还是比阴优越一些,毕业生工资水平的差异就是其中的一个表现。虽然,男女的社会关系己经有 了相当大的变化,妇女的地位有所提高,然而男主外、女主内的观念仍然以一定的方式实践着。

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