摘要古代诗歌是文学的精华，是诗人的精神家园，凝聚着我国传统文化的精髓，对学生来说是人文精神教育的载体，它可以铸造他们的灵魂，丰富他们的内心，优化他们的素质结构。在以个性发展、人格健全为教育目标的今天，语文教学应充分利用诗歌中传统人文精神对...

摘要初中《思想品德》新教材淡化了理论体系，将情感态度价值观作为首要教学目标，对知识点的教学则是通过融入生活实际，以鲜活的情境引导学生去感知、理解和内化。文章从乐学、会学、善学这三个层面，具体阐述初中思想品德课程的教学策略。 关键词思想品德乐...

摘要本文综述了国内外与学习投入的相关研究，从研究背景，概念的内涵与结构，调查工具及国内外发展现状，目前阶段存在的问题及未来的发展趋势对其展开论述。最后对学习投入国内外发展状况进行总结，以期对日后的研究工作做出贡献。 关键词学习投入行为投入情...

摘要如何在大学生中创造性地开展家校联系，使家庭成为切实帮助学生成长的一支可靠的力量，是学生工作的重要部分。本文结合学生工作的实际，提出了家庭学生学校三点互动的工作模式，并给出了具体的工作方法，以供参考。 关键词家校联系特殊群体家校网络 中央1...

任何一门课程的教学，执教者都应努力做到眼中有目标，心中有学生，脑中有方法，腹中有教材只有这样，才有可能最大限度地获得效果。对于唐诗宋词，我们不仅仅要领略诗歌美的意境，诗中蕴含的情感，同时也应该了解诗人是怎样表现美的意境和蕴含在其中的情感的...

都说高中学生有三怕：一怕周树人、二怕文言文、三怕写作文。作文对于高中学生无疑是个梦魇，每每60分、70分（江苏）的考试作文，一般也只能拿个40多分，平时练习了很多、也看了很多高考满分作文、优秀佳作等，一到考试发现该拿几分还是几分。于是，不少高中...

【摘要】写作能力是综合能力的反映。它包括思想认识、知识积累、观察分析、表达技巧、思维创新等能力。因此其重点是从培养学生写作的兴趣，教给学生写作的方法入手。 【关键词】创设情境自主拟题开放内容品尝成功 《新课程标准》在关于写作教学建议中指出：...

高考作文要求不要套作，不得抄袭，不得宿构，又有说法天下作文一大抄，看你会抄不会抄。理论而言，高考考场的作文都应该是考生现场的产品，而不是曾经写过、看过的类似作文。有人说：每一次作文都是新的。是的，上次作文与下次作文不可能一样，一样了就失去...

当我按照传统的思路和学生一起学习《病梅馆记》时，问题出现了。特别是在欣赏梅树图片时，学生们都情不自禁地赞叹梅树之美，并一致认为梅之美恰在曲、欹、疏。确实，直觉告诉我们眼前的一盆盆梅树是美的，这种美是整体到来的，直袭我们的生命。 而展现在我们...

语文课程标准建议教师要精心设计和组织教学活动，重视启发式、讨论式教学，启迪学生智慧，提高语文教学质量。笔者认为，语文教学要有智慧，必须在培养学生的慧眼、慧心和慧根上花力气。 一、求异，让学生慧眼开启 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影...