摘要：本文在借鉴前人对张謇文化研究的基础上，深入分析了张謇这一南通地方文化对大学生的影响，挖掘其中的励志因素，并提出具体措施，将张謇文化运用到当今大学生的励志教育过程中，让大学生具有正确的价值观、世界观、人生观，成为全面建设小康社会、和谐社会的主力军。

　　关键词：张謇；文化；大学生；励志教育

　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）03—0022—02

　　大学生是一个独特的群体，具有强烈的自我意识、成长意识及创新意识。但是在经济全球化、市场经济的发展转型和高等教育大众化背景下，现在的大学生在不同程度上存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、艰苦奋斗精神淡化、社会责任感缺失、学习动力严重不足等问题，尤其现在的“90后”大学生多为独生子女，存在自立能力较差、惰性较强、抗挫能力较弱等特点，这是多方面原因引起的学生对自我认同、人生意义、价值目标缺乏明确认识的具体表现。因此，激励他们的内在动力，引导他们成功成长，树立正确的人生观、世界观，是历来高校思想政治教育中重点研究的一项课题。本文从学校所在地的本土文化出发，利用张謇的历史声誉及影响，通过学生实践来深入探讨张謇文化对大学生励志教育的价值。

　　一、通过张謇不放弃的实业思想，培养大学生树立务实、坚韧的品质

　　自1840年鸦片战争后，各国列强凭借着坚船利炮冲破了古老中国的大门，使中国陷入了痛苦的深渊。当时先进的知识分子从各个角度寻找救国的方法，而张謇则高举“实业救国”的大旗。

　　张謇在1895年创办了第一家企业“大生纱厂”，其后张謇几乎每年都在创办企业，在不长的时间内创办了数十个企业，形成了中国近代著名的大生资本集团。在创办大生纱厂前后的日子里，风气闭塞未开，人们对新式工厂普遍持怀疑冷漠的态度，张謇遇到了筹集流动资金难、不被人看好、被人算计等各种困难，但是张謇以他的爱国之情、救国之志、强国之梦坚持了下来。“以成鄙人建设一新世界雏形之志，以雪中国地方不能资质之耻，虽牛马于社会而不辞也。”这便是张謇一生的信仰。同时，张謇致力于对新事物的吸收和创新，张謇游日本期间，对日本的经济、教育、文化等诸多方面和行业进行了详细的考察，使他对发展经济有了更多的认识。

　　张謇的爱国之情、救国之志、强国之梦的信仰以及坚持、面对失败不放弃的精神永远是我们珍贵的财富，对于当代大学生来说更有示范作用和激励意义。现在的大学生以“90后”为主，大多是在父母庇护下成长起来的安逸的一代，优越的成长环境造成他们心理素质脆弱，吃不得苦，甚至受不得一点点委屈。同时，大学生中也存在利己主义、信仰模糊、创新意识不强、面对失败勇气不够等问题。因此，当代大学生要以张謇不畏创业失败、顽强拼搏、对国家和民族坚定信仰的品质来激励和鞭策自己，努力培养自己的进取意识和锲而不舍的拼搏精神，努力锤炼自己不畏艰险的顽强意志，摆脱自我迷失的困境，脚踏实地地工作学习，积极投身于社会主义建设中去。在面对失败时，把失败看作磨练意志、积累知识、提升自我价值的路径，努力使自己成为国家的栋梁之材。同时，张謇的创新意识与当今国家提出的由中国制造向中国创造的转变不谋而合。当今世界科技飞速发展，各项发明创造层出不穷，当代大学生更应树立创新意识，发展发散思维，以张謇的励志精神时刻提醒自己，发掘自己创造潜能建设祖国，早日实现习近平总书记提出的“双百”计划。

　　二、通过张謇教育救国的思想，培养大学生形成正确的价值观

　　1902年张謇着手创办的通州师范学校是中国师范教育专设机关的起点，也是中国第一所私人出资兴办的师范学校。张謇办师范教育的根本原因是出自他强烈的爱国心，是缘于“教育救国”的思想。张謇生活的时代正是中华民族多难之秋，甲午战争惨败，签订了丧权辱国的《马关条约》；八国联军侵华，又签订了《辛丑条约》。对此，张謇痛心疾首地慨叹“中国今日国势衰弱极矣，国望亏损极矣”，感到“惨莫大于亡国，然非人能所亡也，必先自亡而后人亡之”。因此，张謇主张“欲雪其耻，而不讲求学问则无资”，意思是欲救国就非办教育不可。

　　张謇的教育救国思想与浓厚的爱国热情堪称人之立志的楷模，与当代部分大学生在人生观、价值观上的偏差形成了鲜明对比。如今在文化全球化蓬勃发展的当代中国，受西方消费主义文化影响，我国部分大学生在理想价值取向上功利色彩较浓，人生观、价值观发生畸变，个人价值以金钱来衡量，拜金主义、享乐主义日盛。大学学习，对于许多大学生来说，只是为了取得一张文凭，在择业问题上只关注自己的切身利益，没有把自己的理想、目标与民族、国家的命运联系起来。目前出现的中西部文化落后于沿海城市、大学生就业选择存在倾斜、大学生物质化与功利化趋势严重等问题既影响自己的身心健康，又严重损害了大学生的群体形象。因此，重温张謇的教育救国思想有助于当代中国大学生重新审视自身，引导他们在寻求自我发展的同时，形成积极正确的价值观、世界观、人生观，成为实现理想与繁荣祖国并重的有志青年。