【摘 要】联合国教科文组织提出的创业者应具有的品质和能力包括：创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力等诸方面。目前地方大学生的创业能力着实令人堪忧，本文对此提出一些建议与对策。 【关键词】地方院校；大学生创业；培养...

【摘 要】随着中国国际地位的提高和综合国力的增强，世界范围的汉语热为我国汉语国际教育专业的蓬勃发展提供了契机。越来越多的高校都加入了培养汉语国际教育的行列，其中也包括一些理工科院校。理工科院校如何构建适合理工科院校的特点，又与时俱进，且适应...

【摘 要】我国大学兼有育人和科研的双重功能，因此大学课程设计有两种不同的出发点：学生发展和知识发展。学生发展包括智力因素和非智力因素的培养，知识发展包含知识传承与创新。不同出发点下产生的大学课程有各自的特点，所以通过大学课程设计有效实现大学...

【摘 要】高职学生就业竞争力是在实现高职人才培养目标的基础上，相对于非高职学生来说，其在获得、保持、胜任和变换工作能力上战胜对手和满足社会的竞争优势。本论文主要从政府、高职院校和学生自己三个方面分析了在提升高职学生就业竞争力方面的作用。 【...

【摘 要】我国高等职业教育已进入内涵发展阶段，从追求规模建设转变为追求质量建设阶段。如何提高高职高专院校的建设质量已成为重要的主题，而特色建设是实现高质量建设的重要原则之一，相关主管部门和专家学者对此投入了很大关注。 【关键词】高职教育；特...

【摘 要】近年来，随着经济的发展，我国的高职院校的艺术设计专业有了很大的发展。高职院校的艺术专业的发展对教师的要求变高，所以我们要对教师队伍进行建设。只有培养高水平的艺术设计老师，才能进一步推动高职院校的艺术设计专业的发展。 【关键词】高职...

【摘 要】新课程改革的理念己逐步深人到初中思想品德课堂，要求教师关注学生已有的经验和兴趣爱好，出现一些有价值的教学模式。情境教学模式已成为一线教师普遍采用的教学方式。但是，在实际教学中却存在大量低效、甚至无效教学情境。本文旨在探讨初中思想品...

【摘 要】20世纪90年代以来，随着人们物质文明不断得到满足，人们的精神文明程度也在日益提升，教育体制的改革和深化发展，使我国高等艺术教育进入了一个新的阶段，时代特点的突出性，要求我们不断培养学生创新精神和创造能力的同时，提高他们的审美能力和文...

【摘 要】学前教育阶段，是一个人在成长与发展过程中所经历的最重要的一个阶段。通常而言，学前教育中的教育教学活动，都是以班级为单位展开的。做好学前教育的班级管理工作，不仅是考验一个班级班主任工作能力的重要指标，而且是衡量和检验整个幼儿园的管理...

【摘 要】课堂教学改革，是一个蕴涵着当今教育最新理念，融课程、心理、智力、环境等因素的有机整体，如何改革传统的课堂教学，构建新型的教学活动方式，便成为推进新课程走向深入的关键。我们只有运用教育学和心理学的一些基本原理，对影响课堂教学效果的诸...