摘 要：素质教育于应试教育、技能教育是有区别的，是一种具有开发性的心理教育。素质教育通来影响人的心理素质，以推进人的全面发展，而其中一个有效的方法则是音乐教育。通过音乐审美教育，从审美观念和审美能力全面发展来培养，对青少年健康的成长具有很有...

摘 要：艺术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用，其教育方式是深入受教者心智的，是潜移默化而又极其深刻的，而在艺术教育的审美功能与非审美功能中，使受教者最终达到审美与非审美功能的统一，即是使受教者心智得到澄净与安放。 关键词：艺术教...

摘 要：幼师专业课弹唱教学技能培养与教学改革探究，是一个全新而重要的课题。本文以目标的一致性、本质的一致性、内容的一致性、路径的一致性四大理论层面，对这一重要的新课题进行了全面系统、深入细致的探究。对于幼师专业课弹唱教学技能培养与教学改革，...

摘 要：高校的目标是培养学生要有较高水平的技能，使学生有一技之长，而在高校的教育中体育教育无疑是其中重要的部分。本文从高校学生就业能力的角度来探讨体育教育与高校学生就业的内在契合机制，以便更好的发挥体育教育在这方面发挥的作用。 关键词：体育...

摘 要：现代社会的经济和科技在飞速的发展，人们在满足物质文化的需求时，对精神文化的需求也越来越高。现在，大学生对自身的形体要求变得越来越高，这一现象就促使高校的健美操课程要不断地发展变化来适应大学生的需求。本文在分析健美操课程中存在的问题的...

摘 要：普通高等艺术院校的声乐表演专业，作为一门重要的技能性专业，随着时代的发展和人才培养的需要，对声乐教学中唱法和发声方法的认识以及教学手段也应顺应时代，与时俱进，进行多元化发展。而室内乐训练应该是丰富声乐教学手段的有力的方式之一。 关键...

摘 要：艺术设计是一门综合性十分强的学科。整体来看我国各高职中的艺术设计教学，存在着教学目标不明确、教学内容单一、教学方法落后、教学评价不全面等诸多的问题，这就使得艺术设计教学无法适应于现代教育的需求。因此，本文从教学目标、教学内容、教学评...

摘 要：美国实用主义的创始人之一，伟大的教育家杜威的教育思想是：教育即生活；教育即生长；教育即经验的改造。杜威的教育思想打破了传统的旧三中心论，更加关注儿童的需要，对我国乃至全世界的教育思想产生了重大的影响。 关键词：杜威；教育思想 中图分类...

摘 要：艺术设计类专业是应用型的专业。伴随着近些年来，我国大多数高校不断地进行扩招，许多的高校也设立了该专业，这就造成我国艺术设计专业大学毕业生越来越多，但是，社会对艺术设计专业的人才需求度是有限的。因此，这就使得艺术类专业的大学生面临着巨...

摘 要：三本院校学生考试作弊主要是由于学生没有树立正确的价值观，缺乏自我约束力和自立意识等因素导致的，同时三本院校的考试模式不够完善，高考扩招，没有树立良好的校园风气等因素，都是三本院校学生考试作弊的原因，本文主要针对三本院校学生在考试中作...