【摘 要】本文从三个方面分析了传统班主任会的弊端，提出了七种灵活、富有实效的会议形式。提出了班主任会是提高班主任专业化，提升班级管理效能的重要途径，更是学校加强班主任队伍建设，提高德育质量的有效方式之一的观点。

　　【关键词】班主任会 创新 专业化 管理效能

　　班主任会是学校组织的常规会议之一，它承载着落实学校常规工作、德育工作，班主任建设、班级管理、班级评估等重要内容，是提高班主任专业化，提升班级管理效能的重要途径，更是学校加强班主任队伍建设，提高德育质量的有效方式之一。但传统的班主任会往往存在以下弊端：

　　弊端一：穿老鞋，走老路。学校在组织班主任会时，一般遵循以下程序：布置工作——工作要求——任务奖惩，这种固定不变、老调重弹、没有一丝新意的班主任专题会议模式，班主任一听就腻，于是出现厌会、惧会心理，有的班主任甚至会逃避会议。

　　弊端二：缺中心，无议题。学校在组织班主任培训会议时，没有精心确定专题，没有准备会议内容，于是，培训时漫无目的、面面俱到地讲一些杂乱琐碎的问题，常常眉毛胡子一把抓，始终没有一个中心议题。言者滔滔不绝，谈经论道；听者昏昏欲睡，玩弄手机……这样的班主任培训会，不深入、不实际，假、大、空，既浪费了班主任的时间和精力，也达不到提高班主任素质的目的。

　　弊端三：一言堂，不民主。学校在组织班主任会议时，往往是领导谈问题的多，批评不良现象的多，把班主任会开成了管理者的发泄会、教师的受训会。因此，会议气氛比较严肃沉闷，班主任不敢发言，也不想发言，即使让优秀班主任做个经验介绍，也是草草收兵，效果很差。

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　　出现以上诸多情况，归根到底是学校管理者专权思想严重，管理观念落后，设计缺乏创新。如何让班主任专题会议开出新意，收到良好的效果？学校管理者要开动脑筋，既要在会议内容上创新，杜绝把班主任专题会议会开成“告状会”“发牢骚会”“批斗会”等；还要在形式上创新，不走“领导讲话+班主任发言”的老路。作为学校德育管理者，我探索出了如下几种会议形式。

　　形式一：“圆桌”会议。打破传统的会议模式，改变管理者高高在上的状态，召开“圆桌”会议，让班主任团团围坐，开会前，播放一些旋律优美、曲调婉转的轻音乐，营造温馨、和谐的氛围，让班主任进入一种轻松、愉悦的氛围中。如此一来，改变了班主任一听开会就抵触的情绪。

　　形式二：“网聊”会议。建立班主任QQ群，遇到突发的事件或急需通知、处理的事情，通过QQ，用聊天的形式，传达会议内容。一般性的工作多采用、开小会的形式来发布和解决。这能够大大解放班主任的时间，让班主任有更多的时间来潜心钻研教学；有时布置一些讨论题，规定在一定时间范围内就在群里进行讨论交流，避免了面对面的交锋，可避免严肃与尴尬，给教师一份自由与宽松。

　　形式三：观摩式会议。精选典型，精心设计会议现场，让每位班主任都有切身感受，采取观摩与座谈讨论相结合的方式召开，使班主任对所议专题看得清楚、听得明白、议得透彻。

　　形式四：合作式会议。在明确会议专题的情况下，将班主任们分成若干小组，通过小组合作的方式寻求答案的会议形式。如针对近期学校环境卫生出现的问题，可设计下面的讨论话题：解决问题的有效策略有哪些？针对这一问题，先将班主任们分成若干小组，小组内成员之间各抒己见，最后大组汇报、交流。这样的会议，不但教师之间进行了有效沟通，而且也培养了教师们的合作意识，这是激发创造性，发挥群体智慧，提高群体创造质量的“头脑风暴”。

　　形式五：培训式会议。由于班主任的思想政治素质和职业道德素质，岗位技能、教育科研能力管理水平不一，因而，需要理念引领，实践指导，定期培训就显得尤为重要。学校可以邀请校外一些知名专家、优秀班主任给他们进行指导，对他们来讲是一件幸福的事情。或者请从事多年的一线优秀班主任作讲座，他们更是从实践层面把积累多年的经验及感悟传给大家。

　　形式六：联谊式“班”会。“请进来”，“走出去”。 每月开展班主任论坛活动。同时，安排班主任去参加活动，一是学习，二是借助这样平台介绍经验，展示自己。

　　形式七：表彰式会议。 学校通过不同形式、不同层面的表扬与激励，激发班主任工作热情。以年段为单位，在年段中寻找工作、学习、生活中令人感动的人和事，让班主任之间学会关注，学会欣赏，用身边的榜样、典型激励自己，提高自身的专业素养和师德水平。根据班主任工作情况，可设立“工作创新奖”“工作细心奖”“春风化雨奖”等，以此来激发他们工作的热情与动力。

　　通过多种形式组织和召开班主任会，班主任管理队伍呈现出了昂扬向上的正气，管理水平和管理能力不断提升。具体表现在：班主任工作积极性，工作执行力不断增强，班主任会成了提高班主任专业化的有效手段；优秀班级、优秀班主任、优秀学生不断涌现，近年来，有2名班主任被评为潍坊市优秀班主任，4名班主任被评为安丘市优秀班主任，有近20名学生被评为县级以上优秀学生；2012年12月，我校为安丘市班主任队伍建设工作会议提供了现场。发表文章