根据以往的研究，很多欧美留学生选择中国是因为喜欢中国的文化，这点在非洲留学生中表现得并不明显。在这份问卷设计之初，研究者曾与一个苏丹的学生讨论他是否喜欢中国文化。他反问我：“你喜欢地质学么？”我说我不知道地质学是什么。他又问：“那你喜欢么？”我说我都不知道地质学要学什么我怎么会喜欢呢。他说这就是了，如果你根本就不了解一个东西，是谈不上喜欢还是不喜欢的。他说他不了解中国文化，所以对中国文化没有什么看法，谈不出个所以然，但是如果要选择是否喜欢中国文化的话，他肯定会选择无伤大雅的选项，比如喜欢或比较喜欢中国文化。尽管在采访中，杰森说中国文化比较特别，想知道中国到底有什么秘密，祁生也表示想弄明白中国文化是怎样一种文化，塑造出来的中国人都是那么勤奋，但是这只占采访人数中的一小部分。高亚说来中国前，只知道北京、上海、广州、香港这几个中国城市（他在国内时甚至还以为台湾是另外一个国家）。由此看来，排在第二的选项1“我喜爱中国文化，想近距离地接触”和排在第四的选项2“我喜欢大学所在的这个城市”，应该是留学生们“善意的”选择。

　　四、非洲留学生来华的拉力

　　中国是一个发展中的大国，东部沿海地区已经崛起，城市化达到了顶峰，产业结构也逐渐在转型，城市规划日趋完善，即将进入进一轮的发展高潮。这是全世界都在关注的，非洲学生也不例外。王达说中国是个发展中国家，有很多发展的经验和教训，他来中国希望能学到这些经验和教训，这样回国后能供他在建设发展他的祖国时借用。女生奥迪也是这么想，她说：“中国现在比以前开放了，比我们国家发展得好，我们需要来中国汲取些经验。”稳定的政治局面，安全的生活环境也是因素之一。安固说：“这边我很少看见打架，但是我听说这边有小偷。所有的地方，所有的国家都有小偷，但是这边我好像没有看见。我们那边有很多很多小偷，可能这边的法律比较好。所有国家人多的地方都有小偷。但是我来中国，没有人偷我的东西。有几个非洲的国家，他要偷你，他就拿枪，或者拿什么东西指着你。我平常晚上从武大到这里，很多小路，但是很安全。我第一个专业是在西班牙读的。在西班牙，每天在路上，你走几分钟，就有警察查你的护照、身份证，看你是哪个国家的。欧洲、美洲、非洲大部分的国家，你要走路，你就得把你的护照放在身上，很麻烦。但是在中国不是这样。来中国让我觉得很安全，所以我很好，现在我很喜欢。”与之相对的选项11“中国政治稳定，经济发展前景好”，在非洲留学生来华原因中排到了第三。

　　访谈中经常有学生表示除了奖学金外，专业也是他们选择来华留学的原因之一。因为中国地质大学（武汉）的石油天然气开发工程、石油地质、油气井工程、矿产普查与勘探等专业在国内名列前茅，而这些专业恰恰是非洲很多国家最需要的。非洲素有“世界原材料仓库”之称，其石油储量仅次于中东和拉美，仅撒哈拉沙漠地下的石油储量就占世界总储量的12%左右。而拥有54个国家的非洲大陆，足以称得上“大学”的教育机构不超过300所。尽管少数几个非洲国家声称拥有综合性的高等教育系统，但大多数国家只有少量的高等学校，也没用建立起信息时代所要求的多样化的高等教育系统。[2]因此对非洲国家的学生来说，出国留学特别重要。高强说他所学习的油气井工程，在他们国内是很新的专业，没有学校开设。他知道中国地质大学（武汉）在这个学科领域非常有名，而且还有奖学金，这才选择来中国留学。以前和一个来自加纳学土地管理的硕士聊天，他说他在中国学习的专业知识回国后能得到很好的运用，国家会给他提供很好的工作，在中国的这段经历是相当值得的。

　　调查表明，有利的拉力因素是专业优势、奖学金和良好的经济发展势头与生活环境。然而调查前研究者曾一度当作主要拉力因素的“对中国文化的喜爱”却没有得到广泛的认同。很多留学生说到中国时还是认为中国不开放，他们了解不到中国文化，了解不了中国人。在传播及如何传播中国文化方面，中国政府相关部门还是任重而道远。另外，中国的高等教育与非洲的相比，一些专业优势明显，因为学科建设而选择来华留学的非洲学生比来自其他地区和国家的留学生更多些。可是，相较于欧美等国，我国的高等教育供给在质量和数量上还是很不足。只有不断地完善高等教育体系，保证高等教育的质量，才能最终实现我国高等教育的国际化。

　　参考文献：

　　[1]杨军红.来华留学生跨文化适应问题研究[D].上海：华东师范大学教育科学学院，2005.

　　[2]达姆图·塔费拉，阿特巴赫P G ，别敦荣，等.非洲高等教育面临的挑战与发展前景[J].高等教育研究，2003（2）.

　　[3]李冬梅，李营.越南留学生在华跨文化适应研究——广西师范大学个案透视[J].广西师范大学学报：哲学社会科学版，2013（3）.

　　[4]程伟华，董维春，刘晓光.非洲来华留学研究生教育问题与对策[J].学位与研究生教育，2012（8）.

　　[5]李萍.留学生跨文化适应现状与管理对策研究[J].浙江社会科学，2009（5）.