【摘要】二十一世纪，各国综合国力的竞争归根到底是人才竞争。我国高校大学生作为高素质人才资源，肩负着振兴中华民族的历史使命。他们责任感的强烈与否直接影响着国家和民族的发展。然而随着我国社会经济的不断发展，部分大学生的价值取向受不良现象的濡染，社会责任感缺失。因此，加强我国高校大学生社会责任感教育是非常必要的。

　　【关键词】大学生；社会责任感教育；必要性

　　“天下兴亡，匹夫有责”是中国传统道德的最强音，也是中国优秀传统文化的内核。2010年7月，中共中央颁布的《国家中长期教育改革与发展纲要（2010—2020）》中也明确提出了要“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感”的政策。由此可见，加强我国高校大学生社会责任感教育具有十分重要的意义。

　　一、大学生社会责任感教育的基本内涵

　　责任，是指行为主体对特定社会关系中存在任务的自由认识和自觉地服从。马克思曾指出：“作为确定的人，现实的人，你就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里，“使命”、“任务”均指人的责任，意思是说人只要生活在社会中，就会有不可推卸的责任，人只有自觉承担起对社会的责任，才能成为真正的人。社会责任感，是指“一个享有独立人格的社会成员或组织对国家、集体和他人所承担的职责、任务和使命的态度。”大学生社会责任感教育，指根据大学生的身心特点、智力认知条件，进行以“负责任”为核心的思想政治教育活动，其最终目的就是通过教育活动，使大学生能够按照一定的道德标准和行为选择自觉地承担起对自我、对他人、对家庭、对社会的责任。

　　大学生社会责任感教育的主要内容：（1）生命责任教育，作为责任教育的基础，旨在教学生学会认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命和享受生命，具体包括：关爱自己、关爱他人、关爱自然。（2）行为责任教育，旨在增强学生们对行为前的审查和指令能力，行为中的调节和监督能力以及行为后的评价和反省能力，让学生们学会对自己的行为负责。（3）成才责任教育，旨在立足于成才理想的激发、成才素质的提高和意志的培育，教会学生全面提高自身的素质，培育成才意志，以实现人的全面发展，树立成才责任感。（4）感恩责任教育，是最高层次的责任教育，它是指大学生成才后，反过来通过自己的社会实践活动为家人、为社会做出贡献。感恩意识不仅仅是感恩家庭，感恩他人、感恩社会还有感恩自我，它更是一种责任意识和健全人格的体现。

　　二、加强我国高校大学生社会责任感教育的意义

　　1.加强我国高校大学生社会责任感教育是推动社会进步和发展的现实需要

　　第一，社会主义市场经济发展的需要。当前，我国正处于建设和发展社会主义市场经济的过程中，诚实守信是人们处理各种社会关系所遵循的基本准则，责任道德更是经济活动的伦理基础。大学生在承载科学知识的同时，不断地汲取、创造、传播着社会文明，为社会提供优良的精神成果。因此，强化我国高校大学生的社会责任感，对于推动中国特色社会主义市场经济的发展，使其屹立于民族之林不败之地具有重大意义。

　　第二，社会民主化的需要。自辛亥革命推翻了两千多年封建王朝之后，中国的社会制度不断由个人专制向民主法制转化。在民主化的社会中，权利与义务是对等的，而公民共同的义务就是承担社会责任。当前，我国正处社会主义政治文明建设时期，社会的民主化需要我们更好地承担起对国家、对社会的义务与责任。大学生作为高素质有文化的社会公民，社会责任感的不断强化更有利于将来以主人翁的态度积极参与民主政治活动。