2.3能力欠缺导致培育成效难深入。"网络高手"不懂教育、"教育能手"不懂网络问题，是制约网络培育深入发展的瓶颈。有的知网不深，导致教育抓不住共鸣点、培育难激发兴奋点；有的用网不精，难以独立运用网络技术融入原创特色、融合时代元素，增强培育吸引力感染力；有的管网不力，师团政工网编制一直未能落实到基层，不专职必然导致难专心。四是监管不力导致常态运行不规范。存在信息监察不严格、舆论监督不及时、安全监管不得力的问题，导致一些有悖核心价值观的消极观点、偏激言论流入论坛博客，产生一些负面杂音。四是监管不力导致常态运行不规范。在人员监管上，有的管理教育机制不健全，不注重网络道德培植，导致官兵辨别是非、甄别良莠的能力不足，对错误思想观点和生活方式的侵蚀"免疫力"不强。在舆论监督上，有的不注重优化网络舆论环境，信息审查发布、筛选过滤的关口不严，导致一些格调低俗的文字、图片、信息流入政工网；在安全防范上，存在人防大于机防的问题，普遍存在杀毒软件、防火墙的升级维护不及时的问题。

　　3.发挥政工网平台作用培育当代革命军人核心价值观，重在实践、贵在经常。

　　要使此项工作步入常态、抓出成效，重点应把握好四个方面：

　　3.1观念更新是先导，必须牢固树立与信息时代同频共振的网络培育理念。强化科技助力理念，领导干部带头知网学网，政治机关和政工干部自觉用网管网，增强培育工作科技含量；强化以人为本理念，把培育价值观与官兵主体诉求融合起来，满足学习成才、休闲娱乐等愿望；强化继承创新理念，既研"人脑"也钻"电脑"、既重"面对面"也用"键对键"，使传统培育与网上教育优势互补、相得益彰。

　　3.2方法手段是关键，必须在开掘特色功能中实现信息平台与培育舞台的无缝对接。要发挥导向功能，紧跟重大事件发生、重要政策出台，通过技术和行政手段引领官兵价值取向，使政工网成为理论武装的"大讲堂"；要发挥教育功能，建立完善数字军史馆，让红色影片、歌曲、书籍、短信占主导，使政工网成为铸魂聚气的"助推器"；要发挥互动功能，邀请名家大家、单位领导参与网上核心价值观专题论坛，使政工网成为解疑释惑的"好老师"；要发挥娱乐功能，让网络文化娱乐功能向提升战斗力聚焦、向培育核心价值观聚力，通过构建军人标识提示平台、军事竞技游戏平台、提升品位欣赏平台，使政工网成为网上练兵的"主阵地"。

　　3.3人才队伍是支撑，必须努力打造一支精于网络施教的政治干部队伍。抓严"入口关"，把那些既懂网络技术又精政工技能的"好苗子"选上来；抓实"培养关"，开展以"会组织网上调查、会进行网上授课、会实施网上引导、会组织网上学习"为主要内容的网上练兵活动，提高运用政工网培育核心价值观的实践本领；抓好"使用关"，按照总政文件要求把政工网骨干编制落实到位，在调整使用、评先选优中把运用政工网开展培育工作能力作为重要参考。

　　3.4制度机制是保障，必须建立一套保持常态确保长效的网络培育机制。健全舆情分析机制，总部可依托全军政工网设立"舆情分析室"，军以上单位政工网负责阅评、言论的分析汇总，师以下单位重点做好舆情引导工作，把准舆论导向"风向标"；健全活动牵引机制，坚持业余与正课相结合、个体自发与集中组织相结合、分工负责与集体作业相结合、主题性与多样性相结合，使培育工作由零散发展向整体推进；健全网络监管机制，建立完善信息发布审查、有害信息责任追究等制度，筑牢网络安全"防火墙"。