4营造良好的社团文化环境

　　我们经常忽视的一个校园常见组织就是社团。社团通常只被学校视为学生课余活动开展的一个组织机构，对其重视不足。其实学校可以让社团来开展各项活动来锻炼学生的综合能力。因为社团和班级、院系等组织不同，它是通过兴趣使学生自主的聚集在一起的，所以其自主性最高，相应的也最能发挥学生的主动性。“学风建设要以发挥学生自主创造能力，实现学生民主自理，做好自我管理，自我学习，自我服务的‘三自’教育为指导方针，实现学风建设人人参与，人人管理”。

　　我们可以在语言类社团内部建立外语角、在学术类社团内部开展知识讲座，在文艺类社团内部举行演出活动，在体育类社团内部进行体育比赛。在这些活动中，由于社团的自主性质，其组织参与者都是学生自己，所以更能够把自己当作校园的主人，更能激发同学的课余兴趣，锻炼学生的组织能力、领导能力和实践能力。

　　参考文献

　　1周全.关于高校学风建设的几点思考[J].现代农业科学，2008（2）

　　2魏伟.学生因素对高校学风建设的影响分析[J].辽宁行政学院学报，2011（2）

　　3杨江水.高校辅导员工作专业化探索[M].北京：光明日报出版社，2008

　　（责任编辑舒丹丹）