大学生思想道德修养中存在的问题及提高(2)

干部。从价值评价标准来说,大学生宁愿放弃至高无上的奉献第一的原则，从而只肯定个人自我价值。致使他们从个人价值方面考虑较为偏重个人的需要却忽视自身对社会的奉献;在感性与理性思考上，更习惯于感性思考而缺乏理性思考,在传统的道德与美德中所体现出来的是他们的懵懂与陌生，这在很多方面都已经表现出来,例如道德观念浅薄,道德情感冷酷,喜欢我行我素、独来独往,甚至会有一种过客心理,从而在行为上产生偏离和失范。
二、大学生思想道德修养的提高方法
1.净化社会环境,提高大学生思想道德修养
对大学生在思想道德修养方面发挥重要作用的是在大学生成长过程中产生重大影响的家庭、学校和社会环境这三者，故三者的教育要互相配合,统一协调,在大学生思想道德建设的投入方面要不断加大,注重大学生思想课程的学习，这是从家庭到社会都应该采取的有力措施，做到不但要使思想道德修养的教育与社会经济发展相和谐,而且要努力使思想道德建设走在经济之前去指导经济的发展。为了给大学生的健康成长和思想道德修养营造一个更好的环境，就要竭力阻止由经济发展带来的拜金主义、个人主义等不良影响。
2.核心价值体系主领思想道德修养
当今大学生代表着一个国家和一个民族的未来和希望，因为他们是国家和民族最宝贵的人才资源。这就要求大学生从现实的基础上去迎接新挑战,在新的起跑点上不断的继往开来, 这是祖国的需要和人民的重托。故大学生的思想道德修养比之前任何时候都彰显得重要。统帅大学生的思想道德教育和修养是从核心价值体系来着手的,即是要求大学生不仅对思想道德的学习和实践要重视,更应该树立科学的理想信念,将日常生活与指导思想联系起来,要想实现科学知识和道德思想的全面发展就要保持一个较为激昂的精神状态,拥有一个陶冶高尚道德的情操。
3.传统文化与时代二者抓
具有非常重要地位的道德修养在传统的中华民族教育中自古以来都有着举足轻重的作用,自古以来中华民族的优良传统美德就是不断加强思想道德修养和个人素质。在中华民族博大精深的伦理文化遗产中,很多优良传统直到今天仍然有着强大的生命力,实际上在各行各业的职业道德当中,在治家之道、兴业之道、治国之道当中,都浸透着这些民族精神。在大学校园可以结合时代特征展开中华民族传统美德教育,通过广泛的主题思想教育活动,有针对性的解决大学生在道德修养方面存在的问题。同时与时俱进,将思想教育与当代的国内外政治、经济、文化和社会紧密相连；另一方面学生也应注重对自身的教育,做到自我教育和高效的统一结合,要将吸取传统蕴含底蕴的文化资源与大力弘扬新时代精神二者相结合做到同步进行,更要将传统与现代紧密结合。
4.人文理念和人文素质的培养
大学生的学习不要仅局限在自己专业领域内的知识和技能这个框架内，同时大学文化所形成的环境氛围对其人生的成长也起着潜移默化的熏陶感染。社会经济的快速发展,全球化的趋势要求高等教育在培养更多科学技术才人的同时,要努力加强大学生在哲学、历史、文学、法律、人类学等人文社会科学知识,使大学生成为既具有明确的生活目标,又能创造并对生活充满热情的人。但是我国高等教育的发展越来越大众化,由于师资力量、办学条件、
教育改革理念的落后以及大学生自身存在的对传统某些偏见,导致高校人文素质教育发展迟缓,大学生又缺乏必要的人文知识和修养, 造成对知识的综合体系缺失。
三、结语
在提升大学生的道德修养这一块，有好多新的教育手段值得我们去借鉴去研究，运用贴近他们生活的喜闻乐见的方式去营造道德修养的社会实践环境。让自己的道德观念得到净化，道德修养得到加强这是学生在参加和参与各种活动中所表现出来的。同时应该促使学生参加相应的社会实践，起到不断完善桥梁和纽带的作用这也应该是高校理应做的。

参考文献
[1]陈大文．关于大学生道德教育与法制教育有机结合的探讨［J］．思想理论教育导刊，2011(3)．
[2]陈泽芳.和谐社会目标下的大学生思想政治教育[J].湖南科技学院学报,2009(6).
[3]秦真真.加强大学生思想道德修养的途径思考[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2011(4).

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