【摘 要】本文从无人机航拍技术及应用着手，介绍了无人机航拍具有的优势，以及其在新媒体艺术教育教学中的必要性。提出了开展无人机航拍教学和人才培养的一些具体操作思路。 

　　【关键词】无人机；航拍；新媒体；艺术教育 

　　0 引言 

　　随着无人机技术和影视技术的发展，无人机航拍在较短时间内得到了迅猛发展。在突发事件、纪实作品、自然灾害、广告片等纪实报道中以丰富的画面效果和镜头语言，得到了广泛应用与关注，取得了令人瞩目的社会和经济效益。如在日本海啸引发核辐射危机、四川汶川大地震以及钱塘江大潮等实时性新闻报道中，无人机近距离拍摄传送的画面成为了人们了解事件进程与信息的有效途径[1]。 

　　1 无人机航拍的优势 

　　无人机大体上可分为固定翼和直升机两种类型。在航拍领域，是将摄像机或照相机等摄录器材搭载在无人机上，构成无人机航拍系统。主要由飞行控制系统、地面站系统、航拍摄像系统、稳像系统和影像处理软件等几个部分组成，采用模块化设计[2]。这种设计方式，为无人机航拍在影像艺术方面的应用带来如下优势。 

　　1.1 平台优势 

　　随着国内低空管制政策的开放、技术的发展、电子设备模块化程度的提高，无人机以其体积小、操控性好、轻量化的特点，只需要较小的场地即可完成起落，使得作业时的运输和转场都比较便利[3]，不受拍摄场所限制，如悬崖、山涧等危险地段，可以完成高难度的拍摄任务，弥补了日常普通拍摄角度单一、扁平化等不足，还可以通过多点、全方位的拍摄来丰富、完善影像记录手段。 

　　除了上文提到的影视作品拍摄、突发事件现场报道、测绘勘测等应用场合外，无人机航拍还广泛应用于森林防火、地震调查、核辐射探测、边境巡逻、应急救灾、农作物估产、管道巡检、保护区野生动物监测、军事侦察、海事侦察、保钓活动以及环境监测、反恐等其他的需求[4]。 

　　1.2 艺术表现力优势 

　　无人机航拍特有的灵活性和宽广的拍摄范围，使得航拍镜头的魅力展现得淋漓尽致。通过镜头的推拉，既可以展示景物的壮阔之美，又可以表现物体的精微之细，增强艺术表现力。如在各类重大活动以及城市形象宣传等方面，通过航拍，能展现场面之壮阔、气势之雄强，增强影像记录的视觉张力和艺术感染力。此外，航拍技术还可以丰富艺术创作语言，以不同的视角和动态语言激发艺术家的创作灵感，推动新媒体艺术创作的发展。 

　　2 开展无人机航拍教学实践的必要性 

　　天津美术学院现有艺术学科下的三个专业大类：戏剧与影视学类、美术学类、设计学类下的近20个专业方向，其中影视艺术、摄影、环境设计、视觉传达、动画等专业与影像关系密切。开展无人机航拍教学和实践，对人才培养、科研创作和社会服务有着重要的作用。我院应教学之需，于“十二五期间”购置了超低空航拍器和飞行模拟练习机成套设备，本文旨在对相关设备和技术进行介绍和实践，并探索人才培养方面的一些具体操作思路。 

　　2.1 新媒体艺术对航拍的需求 

　　航空拍摄以其视角独特、动态、变换等特点，在影视制作、摄影、环境艺术等设计和新媒体艺术专业的教学上作用明显。如航空拍摄在专业影视剧作品或宣传片中运用越来越广泛，动感十足；在环境艺术设计教学应用上，可为环境艺术设计前期对现场勘测带来便利，可为设计人员提供全景式鸟瞰图像或影像资料，方便其掌握第一手设计素材；在摄影专业中，航空拍摄以其全方位的视角展现独特的画面语言，带来不一样的效果。 

　　2.2 作品展示的需求 

　　优秀的作品除了本身的艺术感染力带给现场观看的人视觉冲击外，还应该通过多方位的全景展示为不在现场的人带来身临其境的艺术享受。特别是在当今网络运用普及的今天，通过航拍器对艺术作品全方位动态摄录，以多维、全景、动态的方式通过网络视频或图片序列的形式展示，使人产生逼真生动的视觉体验。比如大型雕塑作品、大幅面视觉创意和大型建筑设计沙盘等，通过无人机航拍动态的镜头语言如推进、螺旋、后移、平推，俯仰等特效，能增强作品艺术的感染力和生动性。