摘 要 历经一个多世纪的发展，乒乓球项目特点与文化紧密融合，已逐渐形成了具有鲜明“本土化”特征的乒乓球文化。然而，在体育全球化发展的背景下，乒乓球文化面临着整合与创新，以及对外推广与传播的重任。以乒乓球文化“本土化”现象为视角，采用“引进去与走出来”的方法，旨在世界范围内进一步推广乒乓球文化，促进其文化的融合，使乒乓球运动向国际化、全球化和多元化发展。

　　关键词 乒乓球 文化

　　自1904年乒乓球运动由日本传播到，到现在已有100多年的历史，其传播和发展有其自身的必然性。从1988年汉城奥运会乒乓球成为正式的比赛项目以来，几乎垄断了所有的金牌。面对的过于强大，世界乒乓球运动呈现明显的非衡状态。乒乓运动的巅峰时刻，我们庆祝的同时需要更好的规划。如何让世界乒乓球运动长久的发展下去，如何实现乒乓球文化向国际化、全球化和多元化迈进，这是迫切值得我们思考的问题。

　　一、乒乓球文化独特的地缘性“本土化”特征

　　新成立之初，政治敏感，国际关系紧张，恰逢国际乒联邀请成为其成员国，于是领导人抓住这一时机，选择了乒乓球运动作为政治攻坚的媒介，成就了“乒乓外交”的历史佳话。

　　乒乓球以其项目自身特点与文化紧密融合，在现代社会逐渐形成了具有鲜明“本土化”特征的乒乓球文化，体现在物质文化和精神文化两个层面上。物质文化层面包括：技术、战术的“本土化”、乒乓球器材的“本土化”、训练方法“本土化”、人才培养机制“本土化”。除了物质层面的创新外，其“本土化”在精神层面也是硕果累累。“人生能有几回搏”、“祖国荣誉高于一切”、“创新才有生命力”等响亮口号都充满了爱国主义、集体主义精神，不仅鼓舞着一代又一代运动健儿奋力拼搏、为国争光，还激励着各行各业的人们奋发向上，成为人们建设祖国的强大精神动力。

　　乒乓球运动之所以取得辉煌成就，与我国科研工作者和教练员的关系密切。球队不断创新其训练方法，其中“男帮女”训练法、模拟训练法、多球训练法都极为有效地提高了训练效果。从20世纪50年代起，体育主管部门着力构建竞技体育人才培养“三级训练网”，80年代强化了这一模式，明确了具体要求，从项目、选材、训练各方面层层衔接，逐步形成一二三线队伍梯队，为我国竞技体育后备人才的培养提供了强有力的保证。因此，乒乓球人才无论从培养的数量上还是质量上，都有着其他国家无法比拟的优势。

　　二、乒乓球文化向“全球化”发展的必然趋势

　　乒乓球作为我国的国球，一直担负着为国争光的重任，成为振奋民族精神的象征。当今，乒乓球运动的发展更多地关注竞技水平的提高，即世界大赛中的摘金夺银。国际乒联为限制某一国家乒乓球的一枝独秀，频频改革，器材、赛制的变化在乒乓球界从未停止过。竞技体育比赛最吸引人的地方在于比赛的竞争性和结果的不确定性，如果比赛中摘金夺银成为定律，观众对毫无悬念的比赛会逐渐失去兴趣。乒乓球运动“一家独大”所带来的负面影响如同多米诺骨牌一样会迅速蔓延到与乒乓球运动相关的各个领域，因此，乒乓球文化向国际化、全球化、多元化发展势在必行。

　　实际上，乒协也意识到这一问题的严峻性。2009年初，蔡振华接掌乒协时提出“养狼计划”，采取“走出去，请进来”的办法，帮助外国运动员提高水平。除此之外，在50届世乒赛的备战期间，乒协派人去充当波尔、萨姆索诺夫等人的陪练，帮助他们提高水平。这些现象表示国球已跳出过分计较得失的小格局，考虑更多的是乒乓球运动在世界范围内的发展和推广。为打破世界乒坛长期失衡的现象，国乒“第三次创业”应运而生，即“从单一训练、竞赛，向多元化方向发展，全面提升乒乓球运动在国内、国际的影响力”，比之前的“养狼计划”的范围更加广泛。

　　为促使乒乓球运动在国际上更好的持续发展，乒协需要进一步拓宽思路。首先，从乒乓球项目自身发展要借鉴美国NBA的做法，坚持走职业化和市场化路线。其次，做强国内乒乓球联赛。从国家长期集训体制转向职业化为主的发展道路；从极少数人在意变为大多数人关注和参与，只有这样乒乓球运动才能有持续的生命力。再次，与其他国家共享乒乓球核心运动规律。通过输出真正高水平的教练、运动员以及定期开放国家队训练课等方式，将乒乓球训练中积累的经验与其他球队共享。同时，吸引国外优秀球员与球员同场竞技，以提高国外球员的竞技水平。最后，全面提高球员的文化素质，走“体教结合”的人才培养路线才是今后乒乓球后备人才培养的核心选择。

　　三、结语

　　作为竞技体育项目，“一家独大”的现象不利于运动项目的可持续发展，需要做的不仅仅是如何帮助和提高对手竞技水平，普及和推广乒乓球运动，还应该在提高乒乓球运动健身性和观赏性上多下工夫，更多的吸引参与者的目光，使乒乓球运动更加国际化、年轻化。

　　参考文献：

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