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现代药学教育*****思考

时间:2017-03-27 13:43 点击: 次
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...） 投稿论题：现代药学教育*****思考 论文内容： 病理生理学作为沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，理论性较强，学科知识的广度、深度和跨度都很大。而在药学院校，其教学时数有限，往往使学生在学习时感到望而生畏
（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...）
 
投稿论题：现代药学教育*****思考
 
论文内容：
　　病理生理学作为沟通基础医学与临床医学的桥梁学科，理论性较强，学科知识的广度、深度和跨度都很大。而在药学院校，其教学时数有限，往往使学生在学习时感到望而生畏，并产生一定的厌学情绪，从而影响了教学质量。笔者作为药学院一名担任病理生理学教学的教师，对病理生理学教学的现状及其产生原因、解决方法有一定的思考，在此提出，希望起到抛砖引玉的作用，加强同仁之间的探讨，提高病理生理学的教学效果。 
 
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