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投稿论题:元素化******结构研究
论文内容:
摘要:“元素化合物”知识是化学教学内容的重要组成部分,它不但是学习化学概念理论载体,还承载着体验科学探究过程,学会科学探究方法,加深对科学本质认识,增强创新精神和实践能力教育功能。面对元素化合物知识涉及面广,知识点分散,易学难记等诸多不利因素,教师在课堂教学中该如何运用恰当的教学方法,有效的教学活动,提高教学的有效性,让学生易于掌握元素化合物知识?以上问题都是人们关注“元素化合物知识”教学的基本问题。但是目前对于元素化合物的研究大多是针对教学的设计方法讨论,并没有形成具体的分析框架依据来对其进行研究。
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