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  • [CSSCI核心] 《生态经济》月刊 北核南扩 日期:2016-03-28 10:35:16 点击:354 好评:0

    主管单位:云南出版集团公司 主办单位:云南教育出版社 出版地:云南省昆明市 国际标准刊号:ISSN 1671-4407 国内统一刊:CN 53-1193/F 邮发代号: 64-54 复合影响因子:0.671 综合影响因子:0.385 该刊被官方权威收录平台知网、万方、龙源、维普收录 创刊年...

  • [北大核心] 《广西社会科学》月刊 北核 日期:2016-03-24 11:53:33 点击:276 好评:0

    主管单位:广西社会科学界联合会 主办单位:广西社会科学界联合会 出版地:广西壮族自治区南宁市 国内统一刊号:CN 45-1185/C 国际标准刊号:ISSN 1004-6917 邮发代号:48-68 复合影响因子:0.459 综合影响因子:0.183 该刊被官方权威收录平台知网、万方、龙...

  • [CSSCI核心] 《图书馆理论与实践》月刊 北核南扩 日期:2016-03-24 11:51:29 点击:68 好评:0

    期刊简介: 《图书馆理论与实践》(月刊)1979年创刊,属图书馆学、信息资源管理学专业期刊。该刊锐意改革,矢志进取,始终注意把握与反映业界的理论与实践的最新进展,以求实、创新、严谨、质朴塑起形象。《图书馆理论与实践》虽远处江湖,却心怀宇宙,努力...

  • [CSSCI核心] 《控制工程》双月刊 北核+CSCD 日期:2016-03-23 15:11:24 点击:81 好评:0

    期刊介绍: 《控制工程》(Control Engineering of China)(双月刊)系教育部、科技部、国家新闻出版总署批准,东北大学主办的国家级学术类双月刊。创刊于1994年2月,原刊名为《基础自动化》,2002年5月20日更名为《控制工程》。 主管单位: 教育部 主办单...

  • [CSSCI核心] 《教育发展研究》半月刊 双核心 日期:2016-03-22 11:16:17 点击:166 好评:0

    期刊简介: 《教育发展研究》Research in Educational Development(半月刊)曾用刊名:上海高教研究,1980年创刊,坚持大教育的视角,综合关注各级各类教育,注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题;坚持从中宏观层面研究和探讨教育改革与...

  • [北大核心] 《科学技术与工程》旬刊 北大核心 日期:2016-03-21 13:47:08 点击:65 好评:0

    期刊简介: 本刊向社会介绍科技界、工程界进展情况和为科学家、工程技术专家开展学术交流服务的一份学术性、知识性和动态性杂志。刊物及时报道我国自然科学各学科基础理论和应用研究创新性结果,主要登载自然科学基金资助课题及国家、省部的重大科研项目的研...

  • [北大核心] 《贵州民族研究》月刊 北大核心 日期:2016-03-17 11:35:15 点击:76 好评:0

    期刊简介: 《贵州民族研究》GuizhouEthnicStudies(月刊)1979年创刊,是民族学类综合性学术期刊,主要刊载有较高学术价值的学术论文,在30年的办刊实践过程中,贵州民族研究坚持立足贵州、面向西部,放眼全国、走向世界的办刊定位,坚持学科性、民族性、区...

  • [北大核心] 《新闻与传播研究》月刊 北核南扩 日期:2016-03-17 11:33:36 点击:73 好评:0

    期刊简介: 《新闻与传播研究》JournalismCommunication(月刊)创办于1979年,是中国新闻学传播学者的思想宝库。它致力于对中国报纸、广播和电视业的宏观和政策研究,为党政媒介管理部门、媒介机构高层决策人员和科研教学人员提供有关中国媒介行业发展的全...

  • [北大核心] 《教育评论》北大核心 月刊 日期:2016-03-15 12:00:58 点击:168 好评:0

    期刊简介: 《教育评论》EducationalReview(月刊)1985年创刊,是学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。读者对象为教育理论工作者、各级各类教育工作者及师范院校学生。《教育评论》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要...

  • [医学期刊] 《当代护士》月刊 省级 日期:2016-03-15 11:12:07 点击:81 好评:0

    期刊简介: 《当代护士》1993年创刊,多年来致力于反映我国护理临床、科研的成果,促进护理学术交流,传播护理文化,目前是全国发行量最大的护理期刊之一。《当代护士》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻...

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