试析高职院校校园网组建与应用(2)

　　3网络资源建设
　　从理论上讲，校园网的应用应该带来教学、科研、管理和服务效益和效率的提高，然而教育信息化资源的严重缺乏直接制约了校园网应用，教育信息化建设不只是现代化的硬件基础设施的建设，要真正发挥校园网的优势，必须有丰富实用的教学信息资源，近两年，我校信息化建设的重点逐步从以硬件基础设施为主向软件和资源倾斜。学院网站建设作为学校与外界沟通的窗口，代表学校在虚拟数字世界的地位和形象，校园网站已成为衡量一个学校校园信息化程度和社会声誉的一个重要标志。学院网站始见于2000年，最初委托中华企业视窗建立我院主页，现在我们自主管理、制作、维护直至开发，版面已进行了三次较大规模的改版。目前学校主页已形成拥有校园新闻、学院概况、院系设置、人才培养、教务教学、学生管理、师资队伍、招生就业、校园文化等10多个栏目的综合性宜传教育网站。通过校园网站，不仅能够及时地向社会展示学校在教学、科研和社会服务方面的最新成果，同时也有利于外界深入了解学校，提高社会知名度和影响力。
　　4系统软件的建设
　　为充分挖掘我校现有精品课程资源的作用，同时加强网络辅助教学力度，与高等教育整体发展趋势相吻合，经过我校相关人员的调研、考察，大家一致认为网络辅助教学软件符合我们的各项需求。2006年，我校购买了Blackboard教学平台，该平台的购买为我校今后广泛应用网络辅助教学创造了更好的条件。
　　同时购买了浙江大学开发的教务管理系统，基本实现教务管理网络化和无纸化。学生成绩录人、学生成绩统计、学期的课表发布、教务处通知公告、学生成绩查询及全院选修课的选课、排课全部在网上进行，大大减轻了院、系级和教务处的工作量，同时方便了学生。教务管理系统的使用大大提高了教务管理的水平和效率，并且从根本上改善了学院信息交流资源共享的条件，形成了校园内部、校园与外部进行信息沟通的畅通的体系。
　　5网络应用
　　校园网建成以后，如何充分发挥它的作用，是摆在我们面前的主要问题。再好的硬件设备，如果应用不好，校园网的建设可以说也是不成功的。而且从技术进步和学校发展来看，校园网永远不可能是一成不变的，它需要不断吐故纳新，跟着学校的脉搏向前走，因此我们需要不断对校园网平台进行完善。
　　5.1注重后期开发，对校园网建设进行必要的完善
　　具有一套功能完善、信息强大的校园网信息管理平台是校园网所必不可少的，也会给所有的使用人员带来很大的方便。请专业网站建设公司与学院网络中心相关人员共同建制学院网站，让外面想了解学院的通过校园网站能充分了解，让各个部门、系科能及时发布信息。同时知名教育行政系统开发商来学院建立适合学院行政办公管理系统。
　　5.2更新观念，搞好技术培训，把校园网络的应用真正落到实处
　　要更新干部、教师传统的办公、教学和生活观念，就需要向们展示网络的特点和优越性，反复强调网络化办公和网络化学的历史必然性。只有在观念更新后，学习网络知识和应用网络技术才能成为其自身发展的一种迫切需要，从而激发其学网、用网的积极性和主动性。
　　网络技术培训包括对网络管理人员和网络应用人员的培训。没有对网络管理人员的培训，网络就无法保证正常运转，就无法开发适合于本校的应用软件，校园网建设就是一个空架子。没有对应用人员的培训，校园网络就没有或很少有人使用，网络建设也就失去了实际意义。而这两者中，我认为应当将对网络应用人员的培训作为校园网络建设的重点，引导他们从网络中获取知识，将网络应用于教学、科研和工作实践;引导他们在网络中提高文化和道德素养，丰富自己的业余生活。
　　以网络应用促进学校教学、科研和办公自动化的发展，反过来，再以教学、科研和办公自动化的发展，促进网络在更多领域、更大规模中的应用，从而实现网络应用和网络发展的良性循环。
　　5.3分层次对教职员工进行培训
　　根据学校的实际情况，我们先对学校领导和中层干部进行了培训，使他们掌握管理的技能;其次是对各科室管理人员的培训，提高其熟练操作的程度;对教师的培训是分层次、分阶段地进行的。
　　网络是新生事物，校园网络的发展任重道远。校园网带给了传统的教学新的活力，对于高职院校来说，校园网络的建设应该说刚刚起步，方兴未艾。无论从硬件建设上还是应用上，都需要我们积累经验，认真探索。有变革才有发展。因此，如何建设好校园网、怎样发挥校园网在教学、行政系统管理中的作用，是我们在目前首先要思考的问题。

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