3.让合唱团队走出去、请进来

　　做任何事情都不可能闭门造车，群众合唱事业的发展也是如此。唯有走出本地这个狭小的圈子，才能使眼界更开阔。从当前的实际来看，全国各地的合唱比赛、活动众多，为合唱团队提供了各种交流的机会。而作为当地的合唱团队来说，则应该充分抓住这些机会，以一种学习的心态，参与到这种交流中来，将是对自身的极大丰富。比如笔者在对该课题进行调研时曾了解到，郑州市的某合唱团，在台上表演时从来没有过相关的动作展示，也就是只“唱”而“不演”，一方面是觉得加入表演部分后，有些难为情；另一方面则认为，“演”会给“唱”带来不良的影响。但是通过对北京某一个合唱团的观摩后发现，“演”不但不会使“唱”受到任何不良的影响，反而会使其得到丰富和完善。这就是走出去所带来的积极效果。所以对于合唱队自身来说，应该树立一种发展的眼光，主动走出去，开阔眼界，从而使演唱水平得到切实提高。在走出去的同时，作为地方来说，也要积极地请进来。可通过定期举办一些活动、赛事，比如说每一年或两年举办一次合唱比赛或地方合唱节，这样一方面给各合唱团之间提供交流平台，另一方面有利于提高合唱团开展活动的积极性。否则，只是应节之作或应时之需举办一些活动，没有形成规模和常规化，很难真正推动群众合唱的发展。

　　4.合唱团队定位的多元化

　　所谓定位的多元化，是相对于整个城市的群众合唱事业而言的。要想真正发展好该项事业，就要对众多合唱团队进行多元化的定位。比如是组建一个男声合唱团还是女声合唱团；是以演唱外国作品为主，还是以中国作品为主；是以老年人为主要成员，还是以年轻人为主要成员等，这些都应该是合唱团队的组织者和领导者在该团队创作和发展过程中有机把握的。明确自身定位后，则要在训练中有所侧重，并逐渐将其发展为一种相对稳定和擅长的风格。比如郑州市的众多合唱团，都是以混声合唱团为主，在演唱曲目和风格上都较为单一。从一个城市群众合唱事业的整体角度来看，都是一个类型、一种风格的合唱团，势必会陷入一种模式化的误区。所以，作为组织者和领导者来说，应该从宏观角度，对其进行合理的、多元化的定位，这对于群众合唱艺术的长远发展来说，是大有裨益的。

　　综上所述，中国著名合唱家、指挥家杨鸿年曾指出，衡量一个国家的音乐发展水平，不是看其涌现出了多少位顶尖的音乐家，而是看这个国家的人民对音乐的喜爱程度。作为群众合唱艺术来说，其是音乐爱好者参与到音乐活动中来的最好方式，通过参加群众合唱，不但能够使个人情操得到陶冶，情感得到净化，而且还能为社会主义精神文明建设贡献一份力量。面对当前该事业发展中存在的诸多问题，应该以政府部门为主导，举全社会之力，予以积极有效的解决。而作为一个高校音乐教师来说，也应该对其发展贡献一份力量，或是相关的理论研究，或是参与到其中均可，这不但是一种责任，更是一种义务。也希望本文的粗浅研究，能够起到抛砖引玉之用，引起更多同行对这一课题的充分关注，为中国群众合唱事业的发展贡献一份力量。

　　（注：本文为2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“合唱艺术在公共文化事业的地位及在省内的发展现状之研究”研究成果。立项编号：2013QN482）

　　参考文献：

　　[1]杨林霞.浅谈合唱艺术与群众素质教育[J].科技创新导报，2011（02）.

　　[2]黄浩.合唱训练中的几个重要问题[J].云南艺术学院学报，2011（01）.

　　[3]张洁敏.群众合唱与城市人文素质提高漫谈[J].资治文摘（管理版），2009（04）.

　　[4]徐东阳，闫震.和谐合唱，和谐中国——论群众合唱的社会功能及发展方向[J].大众文艺，2010（04）.