摘要：自信对小学生的影响主要体现在三个方面：不自信的小学生在与他人交往的过程中容易被忽视甚至遭到拒绝，从而渐渐丧失积极向上的勇气，面对困难容易退缩。自信的孩子比较开朗、活泼，精神面貌好，而自卑的孩子容易变得忧郁、粗暴。自卑的孩子不会积极地参与社会活动，往往形成孤立感和孤独感，情绪比较压抑。

　　关键词：小学生；自信；原因；途径

　　一、造成学生不自信的原因

　　造成学生不自信现象的原因有很多，笔者在参考了国内外有关资料的基础上，主要从年级、教师接纳、同伴关系、亲子关系、学习成绩等四个方面进行分析。

　　1.年级与小学生自信水平呈负相关

　　低年级难度低，容易取得好成绩，因此容易产生较大的信心。但随着年级的递增，教材难度也逐渐增加，小学生的学习压力也逐渐上升，对学习也逐渐失去了兴趣和信心。

　　2.教师接纳是影响小学生自信发展的一个重要因素

　　3.同伴关系越好，越自信

　　同伴关系是影响小学生自信发展的一个重要因素。在同伴关系好的学生中，学生有较高的自信，相反，在同伴关系差的学生中，多半学生表现出低自信。受欢迎的学生自信比较高，而被拒绝的学生自信较低。

　　二、提高学生自信的途径

　　笔者在做本研究的过程中，通过资料的收集、数据的整理、与学生、家长和教师的访谈，并结合自己的思考，认为可以通过以下几个途径来提高小学生的自信水平。

　　1.从能力入手，切实提高小学生的自信水平

　　（1）帮助学生提高社会交往能力，拥有良好的同伴关系

　　教师要有意识地教给学生一些正确的交往技能，要给学生提供互动交流、与同伴合作的机会，多开展一些集体活动，让学生在与同伴的交往中学会了怎样与人相处，怎样化解矛盾，从而帮助他们增强社会交往能力，拥有良好的同伴关系。

　　（2）帮助学生提高学习能力，从而提高学习成绩

　　帮助学生提高运动和动手能力，充分展示自己的才华。帮助学生提高遭遇挫折的应对能力。在平时的教学中，教师要让学生认识到挫折、压力和困难在生活中是普遍存在的，当遭遇挫折时，不是否定自己的能力和价值，而是采取各种方法去战胜挫折。

　　2.接纳每一个孩子

　　（1）教师要平等对待每一个学生，实施赏识教育

　　（2）父母要多与孩子沟通，与孩子建立和谐的亲子关系

　　无论发生什么事，父母都要给孩子以关爱、支持和鼓励，而不能将爱的给予与孩子所获得的进步和成绩联系在一起。

　　3.引导学生树立正确的价值观

　　树立正确的价值观是形成积极自信的重要因素。在平时的教学中，教师要在班级里营造积极向上的氛围，引导学生看重自己的能力和品行，形成正确的价值观。

　　（作者单位浙江省义乌市前店小学）

　　编辑杨兆东