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初中数学课堂教学导入常用的类型(2)

时间:2014-02-17 14:56 点击: 次
常言道教无定法，贵在得法.课堂导入的类型和方法还有很多，这里只给出了数学课堂教学中常见的几种.但无论哪种导入都要重视学生的年龄特点、认知规律及数学实际，并根据具体教学内容科学设计、灵活运用，做到教师善

　　常言道"教无定法，贵在得法".课堂导入的类型和方法还有很多，这里只给出了数学课堂教学中常见的几种.但无论哪种导入都要重视学生的年龄特点、认知规律及数学实际，并根据具体教学内容科学设计、灵活运用，做到教师善"导"，学生能"入"，只有最适合的、学生最容易接受的导入方法，才能使课堂教学取得事半功倍的效果.

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