2加强对学生党员教育管理的措施

　　2.1注重培养，从源头上保证党员发展的质量

　　首先，入党积极分子在我党的队伍建设中扮演重要的角色。为进一步提高学生入党积极分子对党的认识，端正入党动机，为确保发展党员质量奠定好基础，每年定期举办入党积极分子培训班，开展专题讨论和专题指导。其次，对于预备期的学生党员，高校要统一组织预备党员参加预备党员培训班，注重系统学习理论知识外，更要注重开展主题实践活动，分别从思想上和行动上加深对党的认识和理解。

　　2.2加强学生干部培养工作，使学生党员在工作中加强党性认识，提高党员综合素质

　　学校要重视对学生干部的重点培养，使学生党员能够在具体的工作中发挥学生干部的模范带头作用，影响和带动广大青年学生共同进步，有利于学生党员在实际的学生工作中查找自身存在的不足，达到进一步提高党员综合素质的目的。

　　2.3注重对毕业生党员离校前的教育，加强党性修养

　　毕业生党员是毕业生中的先进分子，加强对毕业生党员的党性教育，有利于毕业生党员树立理想信念，强化党的意识和党员意识，增强组织纪律观念；也有利于在毕业生中充分发挥党员的先进性。可通过组织毕业生党员温习党章和入党誓词，再次使毕业生党员们明确应尽的义务。其次，每年可根据校党委对毕业生党员的档案转寄要求，教育大家要增强组织观念，按时转移组织关系。最后，围绕毕业生离校的主题，可开展一系列有助于加强毕业生党员党性修养的主题活动。

　　2.4充分利用网络平台，开展理论学习

　　随着网络在学生学习生活中的分量不断加重，网络阵地也越来越为大家所重视。高校校园网主页可开设主题党务学习平台，有针对性地开展学习活动，也可开辟学生较关注的新媒体渠道，如开设党支部微博、微信讨论平台、QQ群学习小组等，方便广大学生党员交流学习心得、沟通党务工作中遇到的具体问题。同时也可加强学生党员之间的联系和交流。

　　2.5创新党员服务机制，构建“党员班主任”结对帮扶工作体系

　　“党员班主任”结对帮扶工作体系是将学生党建和学生教育管理工作相结合探索出的一项实效性较强的举措。通过开展此类的帮扶工作，不仅增强学生党员的服务意识，对党员本身是一个很好的教育载体，而且能让普通学生群体感受到党支部的温暖和关注，增强了他们对党组织的信任和对学习的信心。

　　参考文献

　　1司甜.高校学生党员教育管理工作探析[J].产业与科技论坛.2010（01）

　　2梁彦安，林杉.新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的思考[J].经营管理者，2014（01）

　　（责任编辑陶明莉）